A Prefeitura de Guarabira, por meio da Secretaria de Educação, em parceria com a Foco Consultoria, realiza nos dias 20 a 22 de fevereiro, nos turnos manhã e tarde, na EM Osmar de Aquino, a edição 2024 da Jornada Pedagógica, com a temática "EVIDENCIANDO PRÁTICAS E TRAÇANDO CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA". Durante o evento, os professores do Sistema Municipal de Educação participarão de formações, encontros voltados ao planejamento, alinhamento de perspectivas e compartilhamento de experiências, com foco no aprimoramento contínuo de estratégias e metodologias educacionais. De acordo com a secretária de Educação Andréa Cavalcante, este será um momento de muito aprendizado, onde os nossos docentes terão todo o suporte necessário para cultivar as conexões educacionais, a fim de atuarem com êxito no ano letivo que se inicia no dia 1º de março.
Confira nossa programação:
1º DIA: 20/02
MANHÃ:
Tema: Um olhar apurado para algumas questões que são fundamentais para a garantia de uma educação de qualidade socialmente referenciada.
• Vivências formativas
• Escuta
• Reflexões
• Mão na massa
TARDE
Início das atividades por segmento - 13h30
Elabora um plano de ação com objetivo de trabalhar as questões identificadas para garantir educação com qualidade.
• Vivências formativas
• Escuta
• Reflexões
• Mão na massa
MANHÃ - 21/02
Tema: Escape Room educativo: uma estratégia de aprendizagem
Início das atividades por segmentos - 8h
• Tema: Escape Room Educativo
• Vivências formativas
• Escuta Feedback
• Apresentação da Fundamentação dialogada
TARDE
Reinício das atividades por segmentos - 13h30
• Orientação
• Mão na massa
• Apresentação
• Considerações finais
MANHÃ - 22/02
Tema: Aprendizagem baseada em problema: uma experiência de aprendizagem
Início das atividades por segmentos - 8h
• Acolhida
• Tema: Aprendizagem baseada em problema
• Vivências formativas
• Escuta Feedback
• Apresentação da Fundamentação dialogada
TARDE
Reinício das atividades por segmentos - 13h30
• Orientação
• Mão na massa
• Apresentação
• Considerações finais
